yohanwibisono.com – Kurikulum Merdeka mulai diaplikasikan di sejumlah ratus sekolah pada tahun bimbingan baru 2022/2023. Implikasi Kurikulum Merdeka di sekolah ini selalu dipantau Kementerian Edukasi, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbud Ristek). Lantas bagaimana cara mengimplementasikan Kurikulum Merdeka yang baik?
Untuk memberi support kesuksesan implikasi kurikulum Merdeka di sekolah, Kemendikbud Ristek membuat 6 strategi. Strategi ini menjadi dukungan Kemendikbud Ristek pada implikasi Kurikulum Merdeka secara mandiri.
Enam strategi Kemdikbudristek dalam implikasi Kurikulum Merdeka (IKM) adalah Pangkalan Merdeka Mengajari, Seri Seminar-online, Komunitas Belajar, Nara Sumber Praktik Baik, Help Desk dan Mitra Pembangunan.
6 Strategi Sukseskan Implikasi Kurikulum Merdeka
Enam strategi untuk mensukseskan implikasi Kurikulum Merdeka dari Kemendikbud Ristek yaitu:
- Guru dan kepala sekolah harus belajar mandiri melalui Pangkalan Merdeka Mengajari.
- Guru dan kepala sekolah belajar Kurikulum Merdeka dengan turuti seri seminar-online.
- Guru dan kepala sekolah belajar Kurikulum Merdeka dalam komunitas belajar.
- Guru dan kepala sekolah belajar praktik baik melalui pembicara yang sudah direkomendasikan.
- Guru dan kepala sekolah gunakan pusat servis kontributor (helpdesk) untuk mendapat informasi lebih, strategi.
- Guru dan kepala sekolah kerja bersama dengan mitra pembangunan untuk implementasi Kurikulum Merdeka.
Implikasi IKM yang baik
Kurikulum merdeka adalah perancangan pemerintah untuk membawa cuaca edukasi maju yang sama sesuai peralihan zaman. Kurikulum ini diharapkan mampu membawa perubahan di dunia edukasi di Indonesia yang mempunyai daya saing. Awalnya tahun bimbingan 2022-2023 ini, kurikulum merdeka jadi salah satu opsi yang dapat ditetapkan secara suka-rela oleh unit edukasi.
Unit edukasi agak banyak yang siap mengimplementasikan kurikulum ini. Kemendikbud menulis 140 ribu unit edukasi yang sudah mengimplementasikan kurikulum merdeka pada tahun bimbingan 2022-2023 ini.
Kurikulum ini diperkirakan betul-betul cocok untuk sekolah, karena diperkirakan sama sesuai kepentingan sekolah. Pemerintah memiliki kemauan melalui kurikulum merdeka, guru dapat ketahui watak siswa dan ketahui cara belajar siswa.
Baca Juga : Berbagai Cara Sederhana Untuk Menjadi Mahasiwa Berkualitas
Guru diharapkan ketahui watak atau cara belajar siswa di kurikulum merdeka. Dengan kurikulum ini, guru diharapkan dapat ketahui karakter siswa lebih baik. Proses kegiatan belajar dan mengajari diharapkan bisa makin baik dan ditangani dengan maksimal seperti kemauan dan kemampuan peserta didik.
Satu diantaranya arah dari kurikulum merdeka adalah siswa bisa makin maksimal di proses belajarnya. Kurikulum merdeka memang diperkirakan jadi tombak perubahan edukasi di Indonesia. Agar implementasi Kurikulum Merdeka dapat ditangani dengan baik, berikut poin penting menjadi perhatian, satu diantaranya:
Kurikulum merdeka menuntut guru kuasai teknologi dengan baik. Karena di kurikulum ini, integrasi teknologi dan teknik penilaian yang baik akan menghasilkan proses penilaian yang maksimal.
Implementasi kurikulum merdeka menuntut unit edukasi tiap jenjang sekolah memberikan fasilitas yang dapat memberikan dukungan keberhasilan belajar. Pada idenya, kurikulum merdeka menuntut unit edukasi di sekolah memberi fasilitas penuh agar kurikulum merdeka ini bisa diaplikasikan dengan baik.
Di sisi lain, Pemerintah telah menyiapkan pangkalan “Merdeka Mengajari” untuk menyangga implementasi kurikulum merdeka. Untuknitu, Guru diharapkan mampu melakukan eksperimen dalam tingkatkan kreasi strategi penilaian, dan ganti pertimbangan berkenaan strategi mengajari di antara sekolah.
Melalui komunitas belajar virtual, guru diharapkan bisa sama belajar dan tingkatkan kompetensinya.
Melalui Program “Merdeka Mengajari” guru bisa kerjakan penilaian lebih mudah ke siswa. Siswa lebih terselamatkan karena ada program ini, sebab bisa tersambung sumber belajar makin bertambah.